Đề thi năm nay một số môn mang tính sáng tạo rất cao
2. 3. Nối tốn kém còn hơn kỳ 1 do hồ sơ ảo, sau kỳ thi ĐH đợt 2 chí ít có 20 tỷ đồng nữa bay vèo - là lệ phí hồ sơ đăng ký dự thi ảo.
Khôn khéo là ăn đi trước lội nước theo sau, biết thủ thế, giữ mình, gỡ được tình thế khó khăn”- (Theo Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục VN, 2013, tr 160-161). Đề văn khối D cũng thúc, cần có vốn sống riêng khi bình luận câu nhận xét về người Việt Nam qua quan điểm của một Việt kiều. Nếu có ai đó đi trước và thử trước tôi sẽ theo sau chứ không bao giờ là người dẫn đường.
Từ nhận thức về những mặt bị động và tích cực của lối sống trên, anh/ chị hãy tỏ tường quan điểm sống của chính mình (bài viết khoảng 600 từ).
Sáng qua 10-7, thí sinh cả nước hoàn tất đợt 2 kỳ thi tuyển sinh ĐH với môn văn ở hai khối C và D; khối B thi môn hóa học.
"Đi dọc giang san với tâm nguyện tìm hiểu nguồn cội bằng trải nghiệm của chính mình, chàng trai Việt kiều Tran Hung John có một nhận xét " Phần nhiều người Việt Nam có tính cách bị động, là những người đi theo chứ không phải người tiền phong.
# Thẳng thắn vốn sống và sự hiểu biết của mình, nhưng sẽ "bí” với những em quen trả lời câu hỏi giáo khoa, học ghẹo. Có khoảng 200 ngàn thí sinh gửi hồ sơ ĐKDT nhưng không đến thi.
Sức ép tầng lớp buộc bạn phải đi theo con đường đã được vẽ sẵn” – (John đi tìm Hung, NXB Kim Đồng, 2013, tr 113). Vấn đề là thí sinh có "dám” thổ lộ quan điểm riêng của bản thân một cách độc lập, cương trực và thuyết phục.
Với những tiêu chí đánh giá "muôn năm cũ” như thế, 2 đợt thi vậy là thành công.
Sự vào cuộc khôn xiết hết lòng của xã hội, sự gồng mình của thí sinh và các gia đình nghèo hành lí ra thành phố dự thi, sự hoang nhiều mặt… tuồng như khá quen thuộc, như lẽ hẳn nhiên.
Đề thi được bảo mật tuyệt đối trong tất thảy các khâu, không có sai sót. Đề địa lý khối C cũng quyến rũ vì để làm được bài, thí sinh buộc phải có những hiểu biết mang tính thời sự về tình hình khai khẩn tài nguyên khoáng sản ở hải phận nước ta, cũng như phân tích căn do vì sao các đảo và quần đảo có ý nghĩa chiến lược trong việc phát triển kinh tế và bảo vệ an ninh vùng biển.
Những câu hỏi khác ở đề văn phải có cảm nhận, cảm thụ sâu sắc về tác phẩm mới làm bài tốt được.
Theo một số kiền, đây là thao tác mà các em rất ít khi dùng, thường chỉ quen làm bài lập luận phân tách và bình luận, câu này cho nên chỉ những em khá giỏi mới làm tốt.
Anh/ chị có tán đồng với quan điểm trên không? Hãy đàm đạo với Tran Hung John về quan điểm sống của chính mình (bài viết khoảng 600 từ). Công tác chuẩn bị thi tốn không sao nhiêu nhân công, vật lực, cũng ít được điểm danh thống kê chi tiết.
Các vi phạm Quy chế tuyển sinh được phát hiện, xử lý trang nghiêm, kịp thời. Đề thi phân hóa cao khi kích thích sự hứng làm bài của những thí sinh có kỹ năng, biết ứng dụng tri thức đã học, trình diễn. 1. Lượng thí sinh làm được trên 70% không cao. Số bị đình chỉ cốt yếu do mang điện thoại di động và tài liệu.
Cách chọn lọc ý kiến để đưa vào đề thi văn như vậy rất hợp với mỗi khối, học trò chủ động làm bài theo cảm nhận của mình, không rập khuôn SGK hay càn. Nhóm PV. Thi đại học đợt 2: 199 thí sinh, 3 cán bộ coi thi bị xử lý kỷ luật Theo ít nhanh của Bộ GD&ĐT, trong đợt 2 kì thi ĐH 2013, toàn quốc có 3 cán bộ vi phạm bị xử lý kỷ luật, trong đó 2 khiển trách, 1 bị đình chỉ.
"Nhìn lại vốn văn hóa dân tộc, nhà nghiên cứu Trần Đình Hượu có nêu một nhận xét về lối sống của người Việt Nam truyền thống là "Không ca tụng trí óc mà ngợi ca sự khôn khéo. Bình luận về lối sống, nhận xét mặt tích cực và tiêu cực trong lối sống của người Việt truyền thống vốn không dễ, nên đề Văn khối C gây bất ngờ với nhiều thí sinh – một dạng đề lạ ít gặp.
Như vậy sau cả 2 đợt thi, toàn quốc có 333 thí sinh và 10 cán bộ vi phạm quy chế bị xử lý kỷ luật. Với môn Hóa học, nhiều thí dự thi khối B chiều qua cho biết, đề thi tương đối khó so với môn Hóa khối A. Số hồ sơ ảo thường chỉ được ban bố "khoảng một phần tư số ĐKDT”, thay vì mỗi đợt 200 ngàn bộ hồ sơ ảo, cụ thể hơn là số tiền không nhỏ 20 tỷ đồng trôi theo mỗi đợt thi chưa thấy ngành chức năng đề cập tới.
Có 199 thí sinh bị xử lý trong đó khiển trách 43, cảnh cáo 13, đình chỉ 143. Cái khó còn do đòi hỏi phải có kỹ năng phân tích và tổng hợp. Cả hai đề văn khối C và D đều có ý tưởng "mở” hao hao nhau ở 2 câu nghị luận từng lớp nói về tính cách của người Việt – cụ thể là điểm xấu trong tính cách người Việt.
Có nhiều bài tập khiến thí sinh mất thời gian, lúng túng trong việc chọn lọc đáp án. Theo đánh giá của Bộ GD&ĐT, đợt thi đã diễn ra thứ tự, an toàn, nghiêm túc và đúng Quy chế.
